健康 & 健康

I. 介绍

因为不可能预测新流感病毒出现的全部影响, 而不是详细的行动计划, 维滕贝格的计划提供了一个总体框架和建议行动，以便在爆发大流行性流感时加以考虑. 机构部门和个别部门负责在各自的领域内制定更详细的计划. 该计划的资料主要来自以下来源：世界卫生组织网站, 疾病控制中心的 大专院校大流行性流感计划核对表,据 大流行规划指南美国和美国.S. 卫生与公众服务部（HHS） 大流行性流感计划. 了解更多

该计划是基于这样的假设：万一流感大流行进入美国, 学校可能需要暂停学术课程和大部分运营数周或数月. 除了学生生病, 专家预测，一旦发生大流行, 20-40%的员工将无法上班. (了解更多)维滕贝格的应对计划策略旨在限制, 尽可能多, 患病人数和减缓传播速度, 准备好机构照顾大量生病的人，并尽量减少对大学运作的干扰. 维滕贝格将根据流感的普遍性和它所引起的疾病的严重程度，对流行病的出现采取分阶段的应对措施. 以防大流行, 维滕贝格的大流行性流感应对小组和高级政府将与当地县协调应对措施, 州和联邦卫生当局. 公共卫生命令将取代任何计划的内部应对措施.

定义

• 疾病预防控制中心- 是美国疾病控制与预防中心. 它是美国的一部分.S. 卫生与公众服务部, 在美国开展和支持公共卫生活动的主要联邦机构是什么.
• H1N1 的子类型 流感病毒. 根据疾控中心, 新型H1N1病毒的传播被认为与季节性流感的传播方式相同. 新型H1N1流感病毒的症状包括发烧, 咳嗽, 喉咙痛, 流鼻涕或鼻塞, 身体疼痛, 头疼, 寒战和疲劳——许多人还报告有腹泻和呕吐. 感染新型H1N1病毒的疾病从轻微到严重不等.
• 大流行, 大流行是一种全球性的新病毒株，它已经传播到一个以上的大陆.
• 圆荚体- 平均分布点
• PPE - 指个人防护装备
• 〇保持社交距离 指减少人与人之间接触频率的措施，以减少传染病传播的危险.

II. 指挥系统

大流行性流感应对小组 已成立，计划为其成员的各自领域作出详细回应, 必要时, 与其他团队成员协调实施计划. 这是一个计划和反应小组. 包括停课或任何大学课程在内的制度决定将由总统与高级职员协商后做出.

大流行性流感应变小组包括：

1. 学生主任，响应协调员
2. 大学的内科医生
3. 教务长
4. 人力资源总监
5. 大学传讯主任
6. 物理设备主任
7. 国际研究主任
8. 协会. 住宿生活主任
9. 警务处处长
10. 体育指导员
11. 护士经理

• 学生院长将在必要时召集大流行性流感应对小组，并担任整体应对协调员. 院长应随时了解所有响应活动.
• 大学医生将是与当地医生的主要联络人, 状态, 联邦卫生官员将参与所有与校园社区身体健康有关的决定.
• 如果疫情达到三级警戒, 总统和高级领导团队将召开会议.  关闭校园的决定将由校长作出.
• 警察局长将是与当地警察的主要联络人, 区域, 以及联邦执法机构.
• 人力资源主任将领导该计划的制定，包括必要的更新.

3. 主要部门领域的一般职责

学术事务
教务长将指导所有与继续上课有关的工作, 实地考察旅行, 留学项目, 校际, 俱乐部和娱乐比赛. 教务长将在察觉到威胁的情况下（在任何课程暂停之前）监控课堂缺勤率。. 如果学校关闭不到两周, 完成这学期的作业应该还是有可能的. 如果关闭时间超过两周，则可能需要延长学期. 应该为每个项目或课程考虑不同的学习方式. 直到首席信息官被任命, 教务长还将负责技术服务的继续和协调.

业务服务
业务和财务副总裁将协调所有供应商活动, 金融业务的延续, 工资分配, 责任保险事宜. The VP will also ensure that 餐饮服务 continues to operate 和 follows prudent safety precautions in accordance with CDC recommendations; Building Services institutes protocols to prevent the exposure 和 spread of disease 和 Physical Plant responds to facility concerns.

大学通信
大学传播主任将负责通过使用电子邮件维持校园范围内的沟通, 手机, 网站和校园广播站. 如果发生更高级别的警报, 将减少校园邮件，以减少细菌在媒体上的传播. 网站将用于不断更新，必要时将采用手机短信系统. 学校将设立一条电话热线，并配备工作人员，以回答家长的问题, 学生, 员工和公众.

健康及谘询服务
大学医师将在疾病爆发期间指导和协调所有卫生保健工作. 医生有权处理检疫事宜, 隔离, 病人护理计划, 以及感染控制，并将与外部卫生官员协调服务. 主任还将负责批准与感染控制有关的校园通讯部分, 疾病管理, 统计数据, 一般医疗保健. 按照疾控中心的建议, 如果确诊新型甲型H1N1流感病毒感染病例或大量流感样疾病病例(i.e., 发烧伴有咳嗽或喉咙痛, 社区的教职员工, 医生将与州和地方卫生官员协商适当的应对措施.

人力资源
人力资源主任将领导该计划的制定，包括必要的更新. 人力资源总监还将指导人力资源部门制定适当的应对计划，包括制定休假政策, 人员配置职能的管理, 与商务办公室协调，继续发放工资, 并维护所有员工的名单和他们的联系方式. 人力资源主任还将确保不断审查和审议风险管理咨询意见, 将协调法律事务，并领导警察和安全部门的工作.

国际教育
国际教育主任将制定沟通计划，并建议有关出国留学的政策，包括取消旅行, 旅行限制地区, 遣返, 学分问题, 就地避难的指导方针和他们返回校园后的健康状况审查. 主任还将为国际学生制定沟通计划和建议政策，包括为想回家的学生提供帮助，为无法回家的学生提供支持. 主任将审查和规划旅行限制对学生和伙伴组织的影响，包括相关的合同义务. 司长负责不断监测旅行限制和来自疾控中心和世卫组织的咨询.

警察及保安
警察局长将有权管理包括设施保安在内的公共安全事务, 并与外部执法官员协调服务. 警察局长将有权管理所有离开校园的车辆，并与学生发展部协调疏散措施.

总统办公室
总统将发布有关减少校园运营的所有指令, 以及业务的连续性..所有向媒体发布的信息都必须得到总统或其指定人员的批准. 高级职员应为各自的领域制订呼叫树.

物理设备部
在事件中，类被挂起, 物理设备主任将协助准备必要的设施和设备，并将关闭非必要的设施，并向大流行性流感应对小组和高级工作人员提供一份仍可进入的建筑物的清单. 如果大学被宣布为社区资源网站, 准备设施将适用卫生和人类服务部大流行性流感计划的标准. 物理设备主任将确保建筑服务部门采购和提供足够和易于获得的预防感染用品，并制定防止疾病暴露和传播的规程. 主任负责在必要时加强卫生工作.

学生发展包括住宿生活
学生教务长将担任大学应对协调员，并负责确保应对小组按照大流行性流感应对计划行事. 院长还将指导学生发展部门制定适当的应对计划. 学生发展部的主要职责包括：监督疾控中心的建议, 与学生和家长沟通, 确定的时候 应暂停课外活动, 为出现症状的学生制定医疗评估的交通策略, 监测宿舍内的感染控制情况, 制定必要时隔离学生的策略, 确保学生得到必要的照顾和支持. 在停课事件中, 住宿生活将提供一份由于旅行限制或在学生通常可能前往的地区发生大流行性流感爆发而需要临时住房的学生/员工名单. 院长将记录学校对流行病的反应，并在需要时保留记录，以表明我们采取了适当的行动.

全体教职员工：

1. 社会距离: 创造性地思考如何增加人与人之间的空间，同时让学生留在课堂上. 例如，在课堂上，考虑以下选项：
   • 在户外上课；
   • 远程方法,
   • 在学生之间留下空位，
   • 把桌子挪得更远，还有
   • 把教室搬到更大的空间，让学生之间有更多的空间.
2. 如果人们有流感样症状，让他们呆在家里. 疾病控制与预防中心建议，患有流感样疾病的人至少在不再发烧（华氏100度或38摄氏度）或发烧迹象（发冷）后24小时内呆在家里，远离他人, 感觉很温暖, 脸色发红, 或者正在出汗). 这应该在不使用退烧药物（任何含有布洛芬或对乙酰氨基酚的药物）的情况下确定。.

   如果流感变得更严重, 患者应在家中或住所住满7天. 7天后仍然生病的人应该呆在家里，直到症状消失24小时.

3. 经常擦拭（一次性湿巾）以清洁经常接触的表面，包括：
   • 门把手，扶手，电梯按钮，
   • 书桌，桌子，椅子，沙发，还有
   • 自助餐厅、会议室和办公室的柜台和台面.
   • 键盘,
   • 公共区域的电话接收器和按键板.
4. 向HR报告缺勤员工

IV. 警戒级别和适当的反应

（《赌博平台》将取代任何计划的内部回应）

大学校长作出关闭大学或停课的最终决定.

警戒级别1：警戒期. 目前对人员没有危害.

警戒级别2： 风险升高. Classes remain in session with stepped up efforts to educate about infection control; P和emic 流感 plan is activated 和 大流行性流感应变小组 meets regarding implementation. 旅行可能会暂停. 业务继续. 加强了感染控制工作.

警戒级别3： 继续上课将在日常基础上进行管理，但可能会暂停，并将开始削减所有外部业务. 一旦停课, 行政, 学术, 除了预先确定的基本职能外，支助行动将会减少. 除关键功能外，所有操作将停止. 将确保设施的安全，只允许必要人员进入. 必须在校园建筑物之间走动的员工将接受感染控制方法的指导，以限制细菌的传播. 通风系统, 食品和供应品运送, 公共浴室/厨房区域的使用将受到监控，以尽量减少接触. 与外部机构的协调是必要的.

警戒级别4： 校园将关闭，只有关键功能和必要人员将继续存在-如果大学被宣布为社区设施，该清单可能会更改（见摘录自卫生和人类服务计划）.

V. 维滕贝格大流行性流感行动计划

附录

A. 美国疾病控制与预防中心推荐的09 - 10学年流感应对措施
在当前流感情况下的建议策略
（严重程度与2009年春夏相似）
协助有流感样疾病的住宿学生自我隔离

• 那些患有流感样疾病的人应该远离课堂，限制与其他人的互动（称为“自我隔离”）。, 除了去看医生, 至少24小时后，他们不再发烧, 或者发烧的迹象, 不使用退烧药物. Some people with influenza will not have fever; therefore, 没有发烧并不意味着没有感染. 在这段时间内，即使他们正在服用抗病毒药物治疗流感，也应该远离他人. 了解更多
• 复习和修改, 根据需要, 政策, 例如学生缺勤政策和教职员工病假政策, 这对学生来说很困难, 教师, 当员工生病或照顾生病的家庭成员时，他们应该呆在家里. 不需要医生的证明来确认疾病或恢复. 医生办公室可能很忙，可能无法及时提供此类文件.
• 如果可能的话, 住在离校园较近的有流感样疾病的住宿学生应返回家中，以免使他人生病. 应该指导这些学生尽可能地限制与他人的接触. 例如，乘坐私家车或出租车比乘坐公共交通工具更可取.
• 有私人房间的学生应该留在自己的房间里，接受一个人的照顾和用餐. 学生们可以建立一个“流感伙伴计划”，在这个计划中，如果其中一个生病了，学生们可以结对照顾彼此. 另外, 员工可以通过电子邮件进行日常联系, 短信, 电话, 或者对每个自我隔离的学生采取其他方法.
• 如果无法避免与他人密切接触, 应要求患病学生在接触期间戴上外科口罩. 亲密接触的例子包括接吻, 共用吃或喝的器具, 或人与人之间有任何其他可能导致接触呼吸道飞沫的接触.
• 对于那些不能离开校园的人, 而且他们没有私人房间, 医疗机构可以考虑提供临时服务, 为患病学生提供轮流住宿，直至学生退烧24小时为止.
• 指导患有流感样疾病的学生，如果他们的身体状况使他们患流感严重疾病的风险增加，应立即就医, 担心他们的病情吗, 或者出现严重的症状，如发烧加重, 呼吸急促（气促）, 胸痛或压力, 或者呼吸急促.

鼓励非本地学生、教职员工在家自我隔离

• 非住宅的学生, 教师, 患有流感样疾病的工作人员应被要求在家中或朋友或家人家中进行自我隔离，直到他们退烧至少24小时, 或者发烧的迹象, 不使用退烧药物.
• 审查, 必要时进行修改, 病假政策消除教职员工在生病或照顾生病的家庭成员时呆在家里的障碍. 为学生, 考虑改变关于缺课、考试和迟交作业的政策，这样学生的学业问题就不会阻止他们生病在家，也不会促使他们在仍有症状和潜在传染性的情况下重返课堂或参加考试.
• 学生不需要医生证明吗, 教师, 或员工确认他们的病情或返回工作岗位, 由于医生办公室和医疗机构可能非常繁忙，可能无法及时提供此类文件.  
• 远程学习或网络学习可以帮助学生保持自我隔离.  
• 点击这里 有关生病在家的更多信息.

对高危学生和教职员工的考虑

• 有流感并发症高风险的人，如果患上类似流感的疾病，应该尽快与他们的医疗保健提供者联系. 早期使用抗病毒药物治疗通常可以防止住院和死亡. Groups that are at higher risk of complications from flu if they get sick include children younger than age 5; people age 65 or older; children 和 adolescents (younger than age 18) who are receiving long-term aspirin therapy 和 who might be at risk for experiencing Reye’s syndrome after flu virus infection; pregnant women; adults 和 children who have asthma, 其他慢性肺部疾病, 心血管, 肝, 血液, 神经系统, 神经肌肉, or metabolic disorders such as diabetes; 和 adults 和 children with immunosuppression (including immunosuppression caused by medications or by HIV). 65岁及以上的人, 然而, 与年轻人相比，他们感染2009年H1N1流感的风险似乎较低. 但是，如果老年人真的患了流感，他们患重病的风险就会增加.
• 预防流感的最好方法之一是接种流感疫苗. 美国疾病控制与预防中心免疫实践咨询委员会（ACIP）建议，25岁以下的人是首批接种2009年H1N1流感疫苗的关键人群之一. 了解更多
• 与当地卫生官员沟通，以确定将在何处接种疫苗，并讨论在IHE设立疫苗接种诊所的可能性.

不鼓励病人到访校园； 使用多种沟通方式，如电子邮件, 海报, 传单, 和媒体报道，以阻止流感样疾病患者参观校园或参加足球比赛或音乐会等学院活动，直到他们至少24小时不发烧.

鼓励健康的人和有流感症状的人保持手部卫生和呼吸礼仪； 强调预防流感的基本原则的重要性：生病时呆在家里, 尽可能经常用肥皂和水洗手, 咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻（如果没有纸巾，可以用衬衫袖子或手肘）。.

日常清洁

• 建立定期清洁高接触表面的时间表(例如, 浴室, 门把手, 电梯按钮, 和表).
• 提供一次性湿巾，以便经常使用的表面(例如, 门把手, 键盘, 遥控器, 课桌)每次使用前都可以由学生擦干净.
• 鼓励学生经常清洁宿舍，包括高接触表面.

对特定学生群体的考虑

• 审查海外留学项目政策, 包括获得国外保健服务和向卫生保健机构报告疾病.
• 沟通计划, 政策, 以及与K-12学校就“早期/中期大学”学生合作的策略, 准学生团, 和其他K-12学生定期来学校.
• 确定是否需要特殊的沟通策略来满足残疾学生的需要.
• 提醒卫生专业学生遵守卫生工作者感染控制指导. 十大正规赌博平台大全排行 http://www.cdc.gov/h1n1flu/clinicians 为卫生保健机构提供指导.

与2009年春夏相比，情况更加严峻
疾病预防控制中心可能会推荐其他策略来帮助保护高等教育学生, 教师, 员工是全球性的, 国家, 或者地区评估表明流感正在导致更严重的疾病. 此外，地方卫生或卫生机构官员可以选择使用其他策略. 尽管以下策略尚未在IHE环境中进行科学测试, 它们以感染控制的基本原则为基础. 实施这些战略可能比前面描述的战略更加困难，并具有更大的破坏性影响. 如果流感严重程度增加并打算使用，应考虑这些策略 除了…之外 上面概述的策略.
当流感在社区传播时，允许高危学生、教职员工呆在家里

• 如果流感严重程度增加, 当流感在社区大量传播时，流感并发症高风险人群可能会考虑呆在家里. 这些人应该在咨询医生后做出决定. 
• 高等教育机构现在应该计划如何通过远程教育方法继续教育呆在家里的学生. 高等教育机构还应研究可能必要的政策调整，例如允许高风险学生休学, 调整病假政策，以满足教职员工的需求, 或者修改工作职责和地点.

增加社交距离：

• 探索创新的方法来增加学生之间的距离(例如, 移动课桌或使用远程学习方法). 理想情况下，大多数时候人与人之间应该至少保持6英尺的距离. 
• 考虑是否暂停或修改公共活动，如电影, 体育赛事, 或者毕业典礼.

延长自我隔离期： 如果流感严重程度增加, 患有流感样疾病的人应在症状出现后至少呆在家里7天, 即使他们没有更多的症状. 如果人们在7天后仍然生病, 他们应该呆在家里直到症状消失24小时. 有关不同类型住房的自我隔离，请参阅上面的信息.

考虑停课

• IHE和卫生官员应该密切合作，平衡他们所在社区的流感风险，以及停课对教育和更广泛社区造成的破坏.
• 使用多种渠道清楚地传达停课的原因和对学生的影响, 教师, 工作人员, 和社区.
• 活性类悬浮 可能需要在IHEs无法维持正常功能时使用.
• 为了减少流感的传播，疾控中心可能会建议 先发制人类暂停 如果流感开始在受影响的人群中造成严重疾病的比例明显高于2009年春夏爆发时的情况.
• 如果类被预先暂停, 大型聚会（例如）, 体育赛事, 舞蹈, 毕业典礼)应取消或延期举行.
• 他只有 非住宅的学生 是否应该考虑他们是否可以允许教职员工在不上课时继续使用他们的设施. 这可能允许教师开发课程和材料，并从事其他必要的活动.
• IHEs与 住宅的学生 是否应该计划如何继续提供基本服务，如膳食, 托管服务, 安全, 以及留在校园的学生的其他基本操作. 在可能的情况下, 开除那些可以回家的学生——或者去亲戚家里, 家人的朋友, 或寄宿家庭-乘坐私家车或出租车. 国际学生和其他不容易找到替代住房的学生应该留在校园, 但是要尽可能地增加人与人之间的距离.
• 停课的时间长短取决于停课的目的以及疾病的严重程度和程度. 停课的学校应该至少停课五到七天. 在这一时期结束之前, 国内的, 与公共卫生官员合作, 是否应该重新评估该疾病的流行病学以及继续停课或复课的益处和后果.  

决定行动路线的
疾病预防控制中心建议尽早同时采用多种策略. 战略的选择应a)基于疾病严重程度的趋势, 病毒的特征, 可行性, 可接受性和b)通过与公共卫生机构的协作决策, 学院的教职员工, 学生, 学生的家庭, 更广泛的社区. 疾病预防控制中心及其合作伙伴将继续寻找流感样疾病严重程度的变化，并将与州和地方机构分享所了解到的情况. 然而, 各州和地方社区可能会看到不同社区之间的疾病模式存在很大差异.
每个卫生机构都必须平衡各种目标，以确定帮助减少流感传播的最佳行动方案. 决策者应该确定并传达他们的目标, which might be one or more of the following: (a) protecting overall public health by reducing community transmission; (b) reducing transmission in 学生, 教师, 和 工作人员; 和 (c) protecting people with high-risk conditions. 除了潜在的好处之外，有些策略可能会产生负面影响. 下面的问题可以帮助你开始讨论并做出决定.

决策者和利益相关者
是否所有正确的决策者和利益相关者都参与其中?

• 地方和州卫生、教育和国土安全机构
• 校园健康服务和心理健康服务
• 校园应急管理人员和保安人员
• 学生事务和住宿生活工作人员
• 沟通员工
• 工厂物理人员
• 食品服务人员
• 学生
• 教师
• 社区代表
• 学生的家庭

信息收集与共享
地方或州卫生官员能否确定并分享以下信息?

• 流感样疾病的门诊就诊、住院和死亡人数和趋势
• 需要入住重症监护病房（icu）的住院患者百分比
• 受到不成比例影响的群体
• 地方卫生保健提供者和急诊部门满足日益增长的需求的能力
• 抗病毒药物、医院床位、工作人员、ICU空间和流感患者呼吸机的可用性

IHE对以下情况了解多少?

• 学生、教师和工作人员缺勤率
• 十大正规赌博平台大全排行校园卫生服务的次数
• 为学生自我隔离提供床位
• 受影响职员及/或学生的病情严重程度

可行性
你是否有足够的资源来实施正在考虑的策略?

• 基金
• 人员
• 设备
• 空间
• Time
• 法律权威或政策要求
• 沟通渠道

可接受性
您是否已决定如何应对实施这些战略的以下挑战?

• 公众对流感的关注
• 那些觉得没有能力保护自己的人
• 缺乏公众对该战略的支持
• 策略的次要影响(例如, 工作保障, 金融支持, 医疗服务十大正规赌博平台大全排行, 和教育进步)

B. 流感.采取以下步骤来帮助学生、教师和工作人员远离流感.

在目前流感情况下：

• 建议生病的学生、教职员工呆在家里 在他们不再发烧（华氏100度或摄氏38度）或发烧迹象（发冷）后至少24小时内，或在他们的住所, 感觉很温暖, 脸色发红, 或者正在出汗). 这应该在不使用退烧药物（任何药物）的情况下确定  
• 建立与患病学生保持联系的方法. 如果资源允许, 学生事务职员, 宿舍工作人员或卫生保健提供者可以被指派与每个学生进行日常接触.
• 鼓励学生和教职员 患流感并发症的风险较高的人要向他们的医疗保健提供者咨询 关于他们的选择.  患病的流感并发症风险较高的人将受益于抗病毒药物的早期治疗.
• 鼓励学生, 教师, 和工作人员询问他们是否应该接种季节性流感和2009年H1N1流感疫苗. 学校也应该考虑为学生提供机会, 教师, 在有季节性流感和2009年H1N1流感疫苗的情况下，让员工在校园内接种疫苗.
• 劝阻生病的市民和生病的访客不要参加机构主办的活动 直到患者退烧至少24小时.
• 鼓励学生和教职员捂住口鼻 用纸巾 当他们咳嗽或打喷嚏时. 也, 为他们提供方便使用的纸巾、自来水、肥皂或含酒精的洗手液.  当没有纸巾时，提醒他们用手肘或肩膀捂住咳嗽或打喷嚏，而不是用手.
• 建立定期清洁表面和物品的时间表 他们更有可能有频繁的手接触，比如桌子, 门把手, 键盘, 或计数器, 用这些地方常用的清洁剂清洗. 提倡经常清洁浴室，并确保有足够的肥皂和纸巾供应.
• 提供一次性湿巾 所以常用的表面如椅子, 遥控器, 学生共用的键盘可以在每次使用前擦干净.
• 鼓励学生经常打扫宿舍. 住在一起的学生应经常清洁常用的表面，如门把手, 冰箱把手, 遥控器, 和工作台面.

C. 新的H1N1疫苗接种建议

随着新的H1N1病毒继续引起疾病, 在通常无流感的夏季，美国的住院率和死亡率有所上升，对即将到来的流感季节可能带来的不确定性也有所上升, 美国疾病控制与预防中心的免疫实践咨询委员会已经迈出了重要的一步，准备自愿接种新型H1N1疫苗，以应对即将到来的可能严重的流感季节. 7月29日，ACIP开会讨论新型H1N1疫苗上市后谁应该接种.

新型H1N1疫苗

每个流感季节都有可能导致很多疾病, 医生的十大正规赌博平台大全排行, 住院和死亡人数. 美国疾病控制与预防中心担心，新型H1N1流感病毒可能导致今年出现特别严重的流感季节. 疫苗是我们预防流感的最佳工具. 疾病控制与预防中心希望，一旦疫苗在医生办公室和社区可用，人们就会开始出门接种季节性流感疫苗（对一些人来说，这可能早在8月份）。. 季节性流感疫苗不太可能对新型H1N1流感提供保护. 然而 一种新型H1N1疫苗目前正在生产中，可能在今年秋天向公众开放. 这种新型H1N1疫苗并不打算取代季节性流感疫苗——它打算与季节性流感疫苗一起使用.

CDC免疫实践咨询委员会（ACIP）, 一个由医疗和公共卫生专家组成的小组, 7月29日会面, 2009, 就新的H1N1疫苗上市后谁应该接种提出建议. 虽然有些问题仍然未知, 比如在秋季和冬季，病毒会有多严重, ACIP考虑了几个因素, 包括目前的疾病模式, 根据目前的疾病趋势，最易患严重疾病的人群, 住院和死亡人数, 预计将提供多少疫苗, 以及疫苗可用的时间.

建议接种新型H1N1流感疫苗的群体包括：

孕妇 因为它们有较高的并发症风险，并可能为无法接种疫苗的婴儿提供保护；

6个月以下儿童的家庭接触者和照顾者 因为年龄较小的婴儿患流感相关并发症的风险较高，不能接种疫苗. 与6个月以下婴儿密切接触的人接种疫苗可能有助于通过“茧”保护婴儿免受病毒感染；

保健和紧急医疗服务人员 因为已经报告了卫生保健工作者之间的感染，这可能是易感患者的潜在感染源. 此外，这一人群缺勤率的增加可能会降低医疗保健系统的能力；

所有6个月到24岁的人

6个月至18岁的儿童 因为我们在儿童中发现了许多新型H1N1流感病例，他们在学校和日托机构中彼此密切接触, 哪些因素增加了疾病传播的可能性, 和

19到24岁的年轻人 因为我们在这些健康的年轻人身上看到了许多新型H1N1流感病例，而且他们通常活了下来, 工作, 近距离学习, 和 they are a frequently mobile population; 和,

年龄在25岁至64岁之间，健康状况与流感并发症风险较高的人.

我们预计新型H1N1疫苗不会出现短缺, 但流感疫苗的供应和需求是不可预测的，有可能在一开始, 这种疫苗的数量有限. So, ACIP还建议，如果疫苗最初的数量极其有限，应优先考虑上述人群中的哪些人. 欲了解更多信息，请参阅疾病预防控制中心的新闻稿 CDC顾问建议使用新型H1N1疫苗.

一旦优先群体的疫苗需求在地方一级得到满足, 项目和提供者也应该开始为25岁到64岁的所有人接种疫苗. 目前的研究表明，65岁或65岁以上的人感染的风险低于年轻年龄组的风险. 然而, 一旦满足了较年轻年龄组的疫苗需求, 项目和提供者应该为65岁或以上的人提供疫苗接种. 非联邦组织的链接仅作为服务提供赌博平台我们的用户. 这些链接不构成CDC或联邦政府对这些组织或其计划的认可, 不应该推断. CDC不负责在这些链接中找到的个别组织网页的内容.